A jugar un juego donde todos ganan

 

Elementos del juego

TABLERO: Plano del Distrito de San Martín intervenido artísticamente.
TORTUGA DE MADERA.
VALIJA CON 7 SOBRES: cada uno posee consignas, fotos, códigos QR (llevan a videos o audiotextos) imágenes o textos.

 

Tablero del juego Vuelta al Río Reconquista.

Autora del tablero: Teresa Pérez.


 

Objetivos
  • Difundir y promover un área de cuidado y protección ambiental en el Distrito de San Martín.
  • Reconocernos como habitantes de un territorio que forma parte del humedal de las cuencas Reconquista y Medrano.
  • Concientizar a la población sanmartinense sobre la necesidad del cuidado del ambiente y la protección de nuestros humedales para la defensa de la biodiversidad.

 

Opción 1: ¡Hacemos todo juntxs!

Dirigidos y conducidos por el o la docente.

  1. Lo primero que tienen que hacer es marcar con una ficha el barrio donde está su escuela.
  2. Luego un voluntarix avanza con la ficha hacia la Estación 1.
  3. Abren el sobre con el mismo número y pueden comenzar a leer y a realizar las actividades del sobre.
  4. Luego otrx voluntarix avanza a la Estación 2. Y así van pasando por los distintos lugares del mapa, siguiendo el orden numérico. Trazando el camino de vuelta al Rio Reconquista!
  5. Por último, el grupo tendrá que escribir un mensaje para el Foro en el cuaderno viajero.

 

Opción 2: ¡Nos repartimos para jugar!

Recomendado para capacitaciones docentes o grupos avanzados de secundaria.

  1. Lo primero que tienen que hacer es marcar con una ficha el barrio donde está su escuela.
  2. Un voluntarix avanza con la ficha hacia la Estación 1. Abren el sobre con el mismo número y pueden comenzar a leer y a realizar las actividades del sobre.
  3. Luego el curso se divide en grupos. Cada grupo hace las tareas de las Estaciones 2, 3, 4, 5 y 6.
  4. Los grupos vuelven a juntarse y comparten en el orden de los números lo que trabajaron en los subgrupos.
  5. Entre todxs pasan a la Estación 7 y abren el sobre para realizar esa actividad.

 

Opción 3: Día por día

La docente puede decidir realizar las actividades de una Estación en cada clase. Así avanzar clase a clase hasta la Estación 7.

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